Titre : | Utilisation des problèmes à résolution séquentielle et des cascades dans la formation au diagnostic infirmier (1995) |
Auteurs : | VIOLLET P |
Type de document : | Article |
Dans : | SOINS FORMATION PEDAGOGIE ENCADREMENT (15 pp 41-48 vol n°15 pp 41-48, 1995) |
Article en page(s) : | n°15 pp 41-48 |
Note générale : | /A REVOIR |
Descripteurs |
[SANTEPSY] APPRENTISSAGE [SANTEPSY] DEMARCHE DE SOINS [SANTEPSY] DIAGNOSTIC INFIRMIER [SANTEPSY] ETUDIANT [SANTEPSY] FORMATION [SANTEPSY] PEDAGOGIE [SANTEPSY] SOIN INFIRMIER |
Mots-clés libres: | CASCADE ; PROBLEME A RESOLUTION SEQUENTIELLE |