| Titre : | Evaluation ou dévaluation ? Quelques malentendus entre chercheurs et cliniciens sur la recherche empirique (2021) |
| Auteurs : | ROTEN YVES DE |
| Type de document : | Article |
| Dans : | PSYCHOTHERAPIES (=4 vol =41, 2021) |
| Article en page(s) : | 209-217 |
| Descripteurs |
[SANTEPSY] CLINIQUE [SANTEPSY] EVALUATION [SANTEPSY] MEDECINE FACTUELLE [SANTEPSY] PARTENARIAT [SANTEPSY] PSYCHOTHERAPEUTE [SANTEPSY] RECHERCHE [SANTEPSY] RECHERCHE CLINIQUE |
| Résumé : | La relation entre science empirique et pratique clinique est complexe et difficile. Bien que les organismes qui contrôlent la pratique psychothérapeutique demandent que les connaissances et les savoir-être des thérapeutes soient scientifiquement et empiriquement fondés, force est de constater que ce n'est pas – ou peu – le cas actuellement. Deux éléments dans l'histoire de la relation entre cliniciens et chercheurs expliquent certains des malentendus actuels : le modèle du 'scientifique-praticien' développé à partir de la conférence de Boulder à la fin des années 1940, et l'importance exagérée donnée au modèle de la 'pratique basée sur les données probantes' et à la méthodologie de l'essai randomisé contrôlé. L'article cherche à montrer en quoi la recherche empirique est bien plus vaste que cela, et que des aires de rapprochement avec la pratique clinique sont possibles. Le renouveau de l'intérêt scientifique pour l'étude de cas et la constitution de réseaux de praticiens-chercheurs sont deux exemples qui montrent comment une collaboration – une alliance en d'autres termes – est possible et nécessaire. [Résumé d'éditeur] |
| En ligne : | https://www.cairn.info/article.php?ID_ARTICLE=PSYS_214_0209 |
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