| Titre : | Devenir des discontinuités précoces à l'adolescence (2021) |
| Auteurs : | JUNG JOHANN |
| Type de document : | Article |
| Dans : | PSYCHOTHERAPIES (=3 vol =41, 2021) |
| Article en page(s) : | 133-139 |
| Descripteurs |
[SANTEPSY] ADOLESCENT [SANTEPSY] CAS CLINIQUE [SANTEPSY] NARCISSISME [SANTEPSY] PSYCHOTHERAPIE [SANTEPSY] PUBERTAIRE [SANTEPSY] VOL |
| Mots-clés libres: | CRISE D IDENTITE |
| Résumé : | Dans cet article, l'auteur traite de la question du devenir des discontinuités précoces à l'adolescence. Une fois précisés les enjeux de la construction identitaire et de leur ressaisie par le pubertaire, un cas clinique met en scène la façon dont un sujet-adolescent, en proie au retour d'expériences de discontinuités narcissiques-identitaires, tente de rétablir un sentiment continu d'exister. A la lumière des enjeux qui traversent la problématique identitaire de l'adolescent, l'exploration de ce type de conjoncture clinique permet de repérer les diverses stratégies intersubjectives engagées pour traiter la discontinuité pubertaire. Au-delà du recours à l'agir et au sensoriel, la mise en récit au cours de la thérapie des discontinuités historiques permettrait de soutenir la création d'une continuité narcissique-identitaire nécessaire aux transformations pubertaires. [Résumé d'éditeur] |
| En ligne : | https://www.cairn.info/article.php?ID_ARTICLE=PSYS_213_0133 |
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