| Titre : | TCC léger et fatigue : exemple d'une prise en charge d'une adolescente de 15 ans (2021) |
| contenu dans : | |
| Auteurs : | BENI CATIA |
| Type de document : | Article |
| Dans : | ANAE : APPROCHE NEUROPSYCHOLOGIQUE DES APPRENTISSAGES CHEZ L'ENFANT (174 vol 33, 2021) |
| Article en page(s) : | 571-582 |
| Note générale : | Bibliogr. |
| Descripteurs |
[SANTEPSY] ADOLESCENT [SANTEPSY] ASTHENIE [SANTEPSY] CAS CLINIQUE [SANTEPSY] ECRAN [SANTEPSY] TELEPHONE PORTABLE [SANTEPSY] THERAPIE COMPORTEMENTALE ET COGNITIVE [SANTEPSY] TRAUMATISME CRANIEN |
| Résumé : | La fatigue suite d'un traumatisme crânien (TCC) est connue comme séquelle handicapante, quelle que soit la gravité du TCC. La prise en charge de la fatigue reste difficile, surtout auprès d'adolescents. Le présent article va présenter une méthode de prise en charge de la fatigue d'une adolescente victime d'un TCC léger, en adoptant des méthodes issues des thérapies cognitivo-comportementales. La prise en charge montrera les différentes étapes, entre les premiers jours qui suivent le choc, jusqu'au retour des études. [Résumé d'auteur] |
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