| Titre : | Apprentissage des gestes barrières et accompagnement au décès d'un parent lors de la pandémie auprès d'usagers présentant un trouble du spectre de l'autisme associé à une déficience intellectuelle (2021) |
| Auteurs : | QUILET ESTELLE |
| Type de document : | Article |
| Dans : | REVUE FRANCOPHONE DE CLINIQUE COMPORTEMENTALE ET COGNITIVE (1 vol 26, 2021) |
| Article en page(s) : | 10-20 |
| Note générale : | 8 réf. bibliogr./Tabl. |
| Descripteurs |
[SANTEPSY] ACCOMPAGNEMENT [SANTEPSY] DECES [SANTEPSY] EPIDEMIE [SANTEPSY] MESURE BARRIERE [SANTEPSY] PANDEMIE [SANTEPSY] PREVENTION |
| Mots-clés libres: | TROUBLE DU SPECTRE DE L AUTISME AVEC DEFICIENCE INTELLECTUELLE |
| Résumé : | L'objectif de cet article est de présenter des préconisations concernant l'apprentissage des gestes barrières et l'accompagnement au décès d'un parent lors d'une pandémie dans un foyer d'Accueil Médicalisé. Plus précisément, l'objectif de cet accompagnement est de proposer une prise en charge adaptée aux particularités, au niveau de compréhension, aux droits et aux besoins de chaque usager en prenant en compte un contexte environnemental inhabituel (pandémie). Autrement dit, effectuer un accompagnement au décès d'un parent lors de la pandémie auprès d'usagers présentant un trouble du spectre de l'autisme associé à une déficience intellectuelle. Cet accompagnement souligne l'importance du travail pluridisciplinaire afin de maintenir un accompagnement continu et cohérent. La présentation réalisée, s'inspirant d'accompagnements de résidents, est une ligne directrice générale. Une adaptation selon la problématique de chacun est donc à effectuer. [Résumé d'auteur] |
| En ligne : | https://www.rfccc.be/revue.php?revid=66$4 |
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