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7 recherche sur le mot-clé libre 'NOVICE EXPERT'
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L'acquisition de connaissances autour de sa propre maladie, amène-t-elle le malade à transmettre des savoirs ou à être instrumentalisé à le faire ? [résumé d'éditeur]Article
L'article met en évidence la complexité du concept de compétence et de son évaluation et la complexité de l'appréciation de l'évolution de l'étudiant novice en stage.Article
Congrès, publications, formation, transmission de connaissances? Les IDE ont différents moyens de valoriser leurs compétences. Encore faut-il que leur encadrement crée les conditions nécessaires, et qu'elles soient convaincues de leur talent. [r[...]Article
Au quotidien, les cadres de santé de proximité sont conduits à un rôle de pédagogues. Ils s'appuyent sur diverses approches pédagogiques pour renforcer l'apprentissage et l'enrichissement des savoirs des professionnels de leurs équipes.Article
Les unités d'intégration sont des espaces où l'étudiant se trouve confronté à des situations nouvelles et doit décortiquer les façons d'apprendre. Expérience pédagogique de l'IFSI Clémenceau (Lyon).Article
Présentation d'un travail de recherche dont les résultats permettent de faire le lien entre les pratiques managériales du cadre de santé et la fidélisation de l'équipe infirmière dans un contexte de difficulté du recrutement infirmier en France.Article
Réflexions autour de l'évolution de la formation en soins infirmiers et des répercussions sur le terrain : conflit de générations entre professionnels ou résistance au changement ?[Résumé d'éditeur]