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La relation d'objet allergique et la pensée opératoire sont deux concepts psychosomatiques repris ici sous l'angle de la défaillance de la négation. La relation d'objet allergique est un système défensif contre la perte d'objet qui conditionne l[...]![]()
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Emotion et affect désignent des expériences différentes, bien que reliées entre elles. L'auteur rattache la notion d'émotion à la théorie de la relation d'objet et celle d'affect avec la théorie des pulsions. Les deux théories ne sont pas incomp[...]![]()
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Après avoir rappelé les différents types de jeux pouvant exister chez le bébé, l'auteur précise les conditions nécessaires - du côté de l'enfant comme du côté de l'adulte - pour qu'un jeu relationnel puisse advenir chez le tout-petit. Du côté de[...]![]()
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Notre propos porte sur la question des agirs violents pendant le période de latence. Les enfants en question ont été placées en internat thérapeutique et ont été rencontrées dans le cadre de thérapies psychanalytiques. L'objectif de notre étude [...]![]()
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En 1943, Leo Kanner a décrit une série de cas d'enfants présentant de graves déficiences dans la communication ainsi que dans leurs relations affectives et sociales. Ils n'avaient souvent ni langage, ni jeu symbolique, et hurlaient si l'on s'imm[...]![]()
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Marty a décrit comme 'relation d'objet allergique' une forme d'hyperadaptation à autrui par excessive familiarité et mimétisme. Elle peut être comprise comme régression psychosomatique en référence, d'une part aux modèles de l'attachement, de l'[...]![]()
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Cette réflexion sur le statut de l'objet se fait à partir de l'expérience clinique d'une équipe mobile de psychologues travaillant auprès des sujets migrants. Intéressés par les possibilités créatives de cette clinique, nous abordons la complex[...]![]()
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PAQUETTE MÉLISSA ; TERRADAS MIGUEL M ; CHAZAN SARALEA E ; LEPAGE VOYER CÉCILANNE ; GUILLEMETTE ROSALIE |Les auteurs de cette étude visent à décrire les représentations d'attachement, les relations d'objet, ainsi que le jeu de quinze enfants d'âge scolaire, ayant vécu des traumas relationnels précoces, à l'aide de deux situations de jeu, l'une st[...]![]()
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L'étoffe du transfert est fait de la reprise des relations aux objets oedipiens au renoncement desquelles le moi de l'infans s'est dérobé. Leur réactualisation anime la parole de l'analysant ; celle-ci suit les 'mouvements physiques' des représe[...]![]()
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Les enfants placés sous la protection de la jeunesse ont pour la plupart vécu des expériences traumatiques avec leurs parents. Le développement identitaire de ces enfants, tout autant que la formation des représentations de l'autre, sont souvent[...]